안녕하세요 공대선배 H입니다. 이번 시간에는 23년 GS건설 채용 자소서 문항 분석 및 작성법을 알려드리도록 하겠습니다. 분야는 플랜트설계, 플랜트시공, 건축시공입니다. 최근 해외 건설 수주량이 늘어남에 GS건설에서도 오랜만에 플랜트 본부에서 신입을 채용하고 있습니다. 희망하시는 분들은 꼭 지원하셔서 좋은 결과 얻으시길 바랍니다.
1. 지원분야의 역량을 키우기 위해 노력했던 경험에 대해 기술하십시오.
(당시 상황과 구체적인 시점을 밝힐 것, 어떤 노력을 했는지 구체적으로 드러나도록 기술할 것, 결과 및 그 과정에서 배운 점을 상세히 기술할 것)
1) 무엇을 물어보는지?
이 문항은 직무 요구 역량을 어떻게 길렀는지, 그리고 역량을 활용해 어떤 성과를 냈는지를 물어보고 있습니다.
(직무이해도, 직무 적합도를 물어보고 있습니다.)
2) 요구하는 바를 충족시키기 위해 어떤 경험/ 내용을 적을 것인가?
지원직무가 어떤 업무를 하는지 파악하고, 이에 필요한 역량을 확인합니다. 그리고 필요 역량을 기르고, 성과를 낸 경험을 선택합니다.
여기까지는 일반적인 직무이해도, 적합도를 물어보는 문항과 같습니다. 이 문항에서는 경험을 보다 구체적으로 적을 수 있도록 가이드라인을 주고 있습니다. 경험의 개요/배경, 해결과정, 결과, 배운 점/느낀 점을 보다 더 자세히 작성하도록 요청하고 있습니다.
플랜트설계 분야의 배관설계 직무를 예시로 들어보겠습니다.
수행 업무는 플랜트 내 배관망 배치, 배관 응력 해석, 유체유동 관련 상세 설계, 현장 설계 지원입니다.
위의 업무에 필요한 역량을 생각해 봤을 때, 기계공학 전공지식(재료역학, 유체역학)과 응력 및 유체유동 해석 툴 역량이 필요할 것으로 판단됩니다.
따라서, 응력해석(Stress analysis), 유체 유동 해석(CFD) 프로젝트를 해본 경험이 있으면, 그 경험을 선택해서 작성하면 됩니다. 문항 가이드라인이 요구한 내용을 충분하게 작성합니다. 특히 이 직무를 수행하면서 성과를 낼 수 있다는 점을 유추할 수 있도록 해당 역량을 기른 과정과 얻은 결과를 상세히 적는 것이 중요합니다.
3) 문단구조와 두괄식을 어떻게 할 것 인가?
2개 문단으로 작성할 수 있습니다.
첫 번째 문단은 인트로 문단으로 직무이해도와 직무 적합도를 보입니다. 두 번째 문단에서는 역량을 길러온 경험을 적습니다.
문단구조 예시)
첫 번째 문단(인트로 문단) : 직무이해도, 적합도
플랜트 배관설계 직무는 배관 응력 및 유체유동해석으로 운전 상황에서 배관시스템의 건전성 확보합니다. 따라서 재료역학, 유체역학 지식을 바탕으로 응력 및 유체유동해석 역량이 필요합니다.
두 번째 문단 : 본 경험 문단 (두괄식 – 경험의 배경/목표 – 본인의 역할 – 문제상황 – 해결과정 – 결과 – 느낀 점/배운 점)
저는 배관 내 유체의 유속, 온도, 압력 등의 변수를 고려해 설계한 안전한 배관 시스템으로 A 프로젝트 대상을 받은 경험이 있습니다.(두괄식)
~중략~(경험의 개요/목표), (본인의 역할)
재료 역학, 유체 역학 지식을 적용해서 설계한 배관 시스템이 시뮬레이션에서도 같은 결과를 보여주는지 확인이 남았습니다. 이를 위해 배관 모델링으로 어떻게 응력해석을 할 수 있을지 공부했습니다. 구체적으로 A, B, C를 배웠습니다. (해결과정, 문항에서 요구한 것처럼 어떻게 필요 역량을 기를 수 있었는지 구체적으로 작성필요)
그 결과, 이론에서 얻은 배관 시스템이 시뮬레이션에서도 안전하다는 결과를 얻을 수 있었습니다. (결과)
이를 통해 D, E,를 배울 수 있었습니다. (느낀 점/배운 점)
4) 소제목은 어떻게 작성할 것인지?
경험의 키워드와 결과를 이용해 작성합니다.
예시)
이론과 시뮬레이션으로 검증한 안전한 배관 시스템
키워드 : 시뮬레이션(응력 해석 툴, 유체유동 해석 툴)
결과 : 안전한 배관 시스템
2. 개인의 성공을 위해 열정적으로 매사에 임하는 사람도 공동의 목표로 일을 할 때는 구성원 간의 협력 및 역할 분담과 관련하여 때로는 수동적으로 변하고, 인간관계에 문제가 생기기도 합니다. 해당 문제를 극복하는 본인만의 방안에 대해 기술하십시오.
1) 무엇을 물어보는지?
2번 문항에서는 ‘팀 활동을 하면서, 여러 문제가 생길 시 어떻게 해결하는가’를 묻고 있습니다.
2) 요구하는 바를 충족시키기 위해 어떤 경험/ 내용을 적을 것인가?
‘협업’, ‘갈등’의 키워드를 모두 포함하고 있는 경험을 선택합니다.
예를 들어, A, B, C, D 4명이 한 팀이 되어 프로젝트 목표 달성을 위해 노력하고 있습니다. 처음에는 모두가 힘을 합쳐 노력했지만, 시간이 지난 지금은 팀원 D가 수동적으로 변하고, 의욕이 없는 상황입니다. 본인(B)은 달라진 D와 대화를 했습니다. D는 목표 달성 과정에서 여러 문제가 끊임없이 생겼고, 이를 해결하는데도 지쳤으며, 또한 개인적으로 준비하고 있는 게 있어 프로젝트에 많은 관심을 쏟을 수 없다는 답변을 했습니다. 수동적인 분위기는 다른 팀원(A, C)에게도 금세 퍼져 모두가 지쳐하고 있습니다. 이런 상황 속에서 프로젝트, 팀원 간 문제를 해결해서 목표를 달성한 경험을 선택합니다.
핵심 : 문제가 발생했지만, 어떻게 해서 문제를 해결할 수 있었는지, 구체적인 방안이 잘 드러나게 글을 작성해야 합니다.
3) 문단구조는 어떻게 할 것인가?
한 개 또는 두 개의 문단을 설정할 수 있습니다. (한 개의 경험)
한 개의 문단만 사용할 경우
소제목
두괄식 – 경험의 개요/목표 – 본인의 역할 – 문제상황 – 해결과정 – 결과 – 느낀 점/배운 점
두 개 문단을 사용한 경우
소제목
첫 번째 문단
두괄식 – 경험의 개요/목표 – 본인의 역할 – 문제상황
두 번째 문단
해결과정 – 결과 – 느낀 점/배운 점
해결과정에서 아래 내용을 생각해서 적으면 좋습니다.
보통 팀프로젝트/활동을 하면서 팀원과의 갈등이 생겼을 경우, 가장 먼저 해야 될 일은 ‘진솔한 대화’라고 생각합니다.
대화를 통해서 문제를 확인한 뒤, 같이 어떻게 해결할 수 있을지 고민해야 합니다. 그 뒤에는 나도 모르겠다. 어떻게 된 되겠지라고 생각하며 손 놓고 있는 것이 아니라, 적극적으로 문제를 해결하기 위해 노력하는 것이 중요합니다. 해결 과정 속에는 ‘설득’, ‘필요한 것을 제공, 지원’, ‘응원’ 등과 같은 활동이 포함됩니다. 해결과정을 실천하면서도 문제상황을 지속적으로 모니터링하고 피드백합니다.
진솔한 대화 → 문제 확인 → 어떻게 해결할지 고민 → 적극적으로 실천(설득, 제공, 도움, 응원) → 문제를 모니터링, 피드백 → 반복 → 문제 해결
4) 두괄식과 소제목은 어떻게 작성할 것인가?
경험의 상황, 키워드, 결과를 사용해 두괄식을 작성합니다.
두괄식 예시)
동아리 해체 위기 속, 진솔한 대화로 부원들의 협력을 만들어 신입생 30명을 받은 경험이 있습니다.
상황 : 동아리 해체 위기
키워드 : 소통(진솔한 대화), 협력
결과 : 신입생 30명 동아리에 입부
소제목 예시) 키워드 사용
진솔한 대화로 얻은 협업
3. 다른 사람이 인식하지 못하는 문제점을 파악하고, 자신 만의 독창적인 방법으로 문제를 해결한 경험에 대해 기술하십시오.
(개선한 문제 수준의 경중은 없으나, 해결 방안이 “독창적인 방법”이었는지에 유의하여 객관적으로 작성할 것)
1) 무엇을 물어보는지?
3번 문항은 문제를 독창적인, 창의적인 방법으로 해결한 경험을 묻고 있습니다.
2) 요구하는 바를 충족시키기 위해 어떤 경험/ 내용을 적을 것인가?
키워드는 ‘창의’입니다.
창의 : 지금까지 없었던 새로운 생각이나 의견
지금까지 첨삭을 해오면서, 많은 분들이 창의, 독창의 키워드를 물어보는 문항을 어려워함을 알 수 있었습니다. 대부분 ‘창의’를 사전적인 의미로만 생각해 자신의 경험이 창의적이지 않은 것 같다, 무에서 유를 만든 경험이 없다.라고 합니다.
‘창의’의 사전적 정의처럼 실제로 내가 지금까지 없었던 아이디어, 의견으로 문제를 해결한 경험이 있으면 그 경험을 작성하면 됩니다. 하지만 그런 경험이 없을 경우, 지금까지 나온 아이디어, 의견을 더 발전시켜 더 나은 결과를 얻을 수 있었던 경험을 작성합니다.
- 사전적 정의 창의를 만족시키는 의견, 아이디어로 문제를 해결한 경험 – BEST 경험
- 기존의 아이디어, 의견을 발전시켜 발생한 문제를 해결해 더 나은 결과를 얻은 경험
3) 문단구조는 어떻게 할 것인가?
2번 문항과 같은 문단구조를 사용해서 적을 수 있습니다.
한 개의 경험을 사용할 때 : 소제목 1개, 1개 문단 또는 2개 문단 사용가능
경험의 구성요소
두괄식 – 경험의 개요/목표 – (본인의 역할) – 문제 발생 – 해결과정(‘창의’) – 결과 – 느낀 점/배운 점 핵심 :
해결과정 속 ‘왜 내 방법이 창의적이라고 생각하는지’가 나와야 합니다. 글자수 분량 때문에 적지 못했다면 면접 대비를 위해 준비해야 합니다.
4) 두괄식과 소제목은 어떻게 작성할 것인가?
두괄식 예시)
음식 주문 알림 시스템을 만들어 홀과 주방의 소통 문제를 해결한 경험이 있습니다. (처음으로 알림 시스템을 만들었을 경우)
기존 음식 주문 알림 시스템의 획기적인 개선으로 홀과 주방의 소통 문제를 해결한 경험이 있습니다. (기존 알림 시스템을 개선해서 더 나은 결과를 만들었을 경우)
소제목 예시)
소통 문제 0%를 만든 알림 시스템
사용자 편의를 반영한 오류 0%의 알림 시스템
4. 우리 회사의 행동규범인 프로 직업정신(Professionalism), 직접 실천(Hands-on), 적극적인 소통(Speak-up), 스스로 학습(Self-learning) 중 최우선 규범을 한 가지 선정 후 본인의 가치관/역량/경험에 근거, 선정 사유와 해당 가치를 추구하기 위해 노력했던 사례를 기술하시오.
1) 무엇을 물어보는지?
4번 문항은 GS건설의 4개의 행동 규범 중, 최우선 규범을 선택하고, 왜 선택했는지 사유와 관련 경험을 물어보고 있습니다.
2) 요구하는 바를 충족시키기 위해 어떤 경험/ 내용을 적을 것인가?
규범확인 → 최우선 규범 선택 → 사유 → 관련 경험 선택
위의 순서에 맞춰서 경험을 선정하지 않습니다.
아래 순서를 따라 경험을 선정합니다.
규범 확인 → 각 규범이 내포하고 있는 키워드 확인 → 해당되는 경험 리스트 업 → 가장 큰 결과를 얻은 경험 선택 → 경험에서 볼 수 있는 규범이 왜 최우선인지 사유 작성
4대 행동 규범은 모두 각자 중요성, 의미, 가치를 가지고 있습니다. 모두 좋은 내용이기 때문에 어느 것을 선택해도 타당한 사유만 있다면 괜찮습니다. 또한 자소서는 내 경험을 보여주는 곳이기 때문에 내 경험을 먼저 정하고, 그에 맞춰 나머지 것을 선택해야 합니다.
예시)
A는 스스로 무엇이 결정되면 더 좋은 것이 없을까?라고 무작정 계속 고민하기보다 실천하면서 얻은 경험, 데이터를 반영해 더 나은 결과를 얻는 사람이라고 생각합니다. 실제로 지인으로부터 적극적으로 행동하며 피드백을 하는 사람이라는 평가를 많이 받습니다. A는 GS건설의 4가지 행동 규범 중, ‘직접 실천(Hands-on)’ 관련 경험이 많은 것을 확인 후, 그중 가장 큰 성과를 낸 경험을 적기로 합니다. 마지막으로 ‘직접 실천(Hands-on)’이 왜 최우선 규범인지 의견을 정리합니다.
3) 문단구조는 어떻게 할 것인가?
2개의 문단을 사용합니다. 첫 번째 문단은 인트로 문단으로 ‘선택한 규범이 왜 최우선 규범인지’ 사유를 작성합니다.
두 번째 문단은 경험 문단으로 ‘선택한 규범을 실천하여 좋은 성과를 낸 경험’을 작성합니다.
문단 구조 예시)
첫 번째 문단 : 인트로 문단 ‘선택한 규범이 왜 최우선 규범인지’
소제목
두 번째 문단 : 경험 문단(최우선 규범으로 적용해서 어떻게 문제해결/성과를 낼 수 있었는지 자세하게 적을 필요)
두괄식 – 경험의 배경/개요 – (본인의 역할) – 문제상황 – 해결과정 – 결과 – 배운 점/느낀 점
내용 예시)
저는 GS건설의 행동 규범 중 ‘직접 실천(Hands-on)’이 가장 중요하다고 생각합니다. ‘직접 실천(Hands-on)’이 다른 규범 중 가장 기본이 된다고 생각하기 때문입니다. 아무리 좋은 지식, 정보를 가지고 있어도 사용하려는 행동으로 옮기지 않는다면 얻는 게 없습니다. 마찬가지로 내가 원하는 것, 목표하는 것, 모든 것들은 내가 실천해야 얻을 수 있습니다. 따라서, 저는 ‘직접 실천(Hands-on)’이 최우선 규범이라고 생각합니다.
소제목
문제를 무작정 고민하기보다, 직접 실천해 보고 얻은 결과의 피드백으로 목표(A)를 달성한 경험이 있습니다. (두괄식)
~중략~ (경험의 개요/배경 – (본인의 역할) – 문제 상황)
문제를 해결하기 위해, 저는 결정된 내용을 일단 실행에 옮겼습니다. B라는 결과를 얻었고, 보완해 C를 실천했습니다. 하나둘씩 결과, 경험이 쌓였고 목표를 달성할 때까지 피드백을 했습니다. (해결과정)
그 결과, A의 목표를 달성할 수 있었으며 D를 배울 수 있었습니다.(결과, 배운 점)
4) 두괄식과 소제목은 어떻게 작성할 것인가?
두괄식 예시) 상황+키워드+결과
문제를 무작정 고민하기보다, 직접 실천해 보고 얻은 결과의 피드백으로 목표(A)를 달성한 경험이 있습니다.
상황 : 문제 상황
키워드 : 직접 실천, 적극적인 태도
결과 : 목표 달성
소제목 예시) 키워드+결과
실천해서 얻은 달성한 A (A는 결과)
얻으려면 실천해라
이것으로 23년 GS건설 채용 자소서 문항 분석 및 작성법 알아보았습니다. 작성하실 때 가이드라인 내용 충분히 준수하셔서 작성하시는 것을 추천드립니다.
궁금하신 사항은 댓글 남겨주시면 답변드리도록 하겠습니다.
감사합니다.
- 공대선배 H -
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